【学工动态】 以赛促学强本领 经验引航启新程——理学院举办2025级本科生科研竞赛经验分享会

作者：贾海燕    学生通讯员：王玲铃

为帮助本科新生深入了解学科竞赛，科学规划大学生涯，激发科研创新热情，5月14日下午，理学院在4A404举办2025级本科生科研竞赛经验分享会。本次分享会特邀在多项国家级竞赛中取得优异成绩的2023级数学与应用数学专业唐瑜膠同学和化学专业潘柴天同学作分享，2025级本科生参加。

会上，唐瑜膠同学以“向上成长，向下扎根”为题，系统梳理了其参与全国大学生物理实验竞赛、全国大学生数学竞赛（CMC）、蓝桥杯等赛事的历程。着重剖析了备赛过程中的能力提升要点：在物理实验竞赛中，她深入阐述了如何将物理机理还原与代码降噪实践（如应用高斯滤波、FFT变换）相结合，并强调了团队协作在任务分工、沟通协调中的关键作用；在数学竞赛备赛中，她强调了“底层逻辑重构”的重要性，反对盲目刷题，提倡深度思考与有效复盘，并提醒同学们“回归课本”，从经典教材中汲取灵感；尤为深刻的是，她坦诚分享了在数学建模竞赛中因查重率超标而失败的教训，警示学弟学妹务必重视学术规范，对任何“模板”和“经典描述”都要进行个性化重述，避免触及竞赛“红线”。潘柴天同学则以“大学里怎么做竞赛”为题，从化学专业视角出发，重点介绍了全国大学生化工设计大赛、全国大学生化学实验创新设计大赛（“微瑞杯”）、国际大学生创新大赛（“互联网+”）等A类赛事的权威性、赛制流程与超高含金量。他通过对比分析，清晰揭示了不同竞赛的核心定位与价值。更重要的是，他系统性地拆解了参与科研竞赛的通用路径与核心心法。

本次分享会不仅为2025级新生揭开了学科竞赛的神秘面纱，提供了具体可操作的行动指南，更传递了“以赛促学、以学促用”的成长理念。通过优秀学子的现身说法，有效激发了低年级学生的学术志趣与内生动力，引导他们尽早规划、勇于尝试、扎实积累，在攀登科学高峰的征程中，向下扎根，夯实基础；向上生长，绽放光芒，为未来的专业发展与创新实践奠定坚实基础。

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