作者 范志祥
为普及电学科普知识,助推大中小学科学教育联动发展,5月25日下午,西华大学理学院范志祥老师带队,组织物理科普团队、西华大学 “理学社” 社员、物理学研究生支部成员前往西华大学附属小学,面向三年级一班学生开展以 “科学罐头电子积木小实验乐园” 为主题的物理科普公益课堂,本次科普课程由理学社社员、物理学科科普团成员彭新月担任主讲人。
本次科普课堂沿用 “理论科普 + 实物讲解 + 动手实操” 的模式,整体划分为电的简单认识、电子积木介绍、科学罐头小实验、分组创意搭建四大教学板块。在电学基础知识科普环节,彭新月从日常生活静电、雷电等常见电现象切入,借助滑滑梯头发竖起的经典静电案例,通俗讲解摩擦起电、同种电荷相互排斥等原理,围绕导体与绝缘体、基础闭合电路等知识点展开细致科普,把抽象的电学原理转化为小学生容易理解的生活化知识,同时穿插安全用电常识,引导学生树立安全用电意识。
进入电子积木介绍环节,主讲人结合科学罐头套装实物,逐一拆解电源、开关、电阻、LED 彩灯、喇叭、电机、钢琴等各类功能模块,详细说明各配件结构、工作原理与使用规范,着重强调正负极正确接驳、严禁电源短路、不可接驳家用电等实验安全注意事项。各式各样可拼接的电子元件激发了孩子们的好奇心,现场提问踊跃,课堂互动氛围浓厚。
动手实操是本次科普活动的核心环节。在理学社社员、物理科普团队成员与研究生支部志愿者的分组指导下,同学们利用实验套装分步开展实操探究:先后动手搭建串联灯泡电路、并联彩灯电路、电动小风扇、电子钢琴四项经典实验。从识别元件、规划线路到对接模块、闭合开关,孩子们亲手见证灯泡点亮、彩灯闪烁、风扇转动、电子琴奏响音律,直观吃透串并联电路的运行逻辑。在自由创意搭建环节,各组学生发散思维、分工协作,自主搭配积木元件设计专属电路作品,在协作探究中锻炼动手实操与逻辑思考能力。
活动尾声,同学们依次上台展示小组搭建成果,分享实验收获。孩子们纷纷表示,积木实验形式新奇有趣,让原本晦涩的物理电学知识变得通俗易懂。
此次科普进校园活动依托趣味电子积木实验,打破物理书本知识与现实应用的壁垒,在寓教于乐中夯实小学生电学基础,在孩童心底埋下崇尚科学、乐于探索的种子。后续西华大学理学院物理科普团队将持续常态化开展系列科普进校园活动,持续搭建高校优质科普资源对接基础教育的长效桥梁。

图1 范志祥老师介绍科普讲座内容

图2 彭新月开展科普讲座

图3 志愿者指导同学们开展小组探究

图4 志愿者指导同学们开展小组探究

图5 志愿者指导同学们开展小组活动

图6 志愿者指导同学们开展小组活动

图7 志愿者指导同学们开展小组活动

图8 志愿者指导同学们开展小组活动

图9 志愿者指导同学们开展小组活动

图10 三年级同学们展示作品

图11 三年级同学们展示作品

图12 三年级同学们展示作品

图13 三年级同学们展示作品

图14 三年级同学们展示作品

图15 三年级同学们展示作品

图16 三年级同学们展示作品

图17 三年级同学们展示作品

图18 三年级同学们展示作品
图19 合影

图20 合影
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